課程資訊
課程名稱
戲曲劇本研讀
Critical Readings of Chinese Drama 
開課學期
103-1 
授課對象
文學院  戲劇學研究所  
授課教師
林鶴宜 
課號
Thea7411 
課程識別碼
129 M2090 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
總一館210 
備註
限碩士班以上
總人數上限:10人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

戲曲文學在歷時八百多年的發展過程中,佳作迭見,名家輩出。隨著時空更替,體例形製也不斷轉換,劇本風格更呈現豐富多變的樣貌。閱讀戲曲經典,除了學習長久以來藝術實踐的累積成果,對於當代戲劇工作者延伸戲曲藝術生命的嘗試和努力也不可忽略。

基於以上的概念,本課程試圖從“戲劇欣賞”和“文化認識”的角度出發,一方面重溫不可錯過的經典戲曲文學名著;一方面也挑選表徵傳統社會各個面向,傳達不同審美概念的劇作,提供更多元的美學觀照和文化檢視;當代作品方面,則選擇名家新作。期望能尋找閱讀戲曲劇本的新視角。
規劃內容:
(一)古老劇作
1. 堅持負心──無名氏《張協狀元》(宋戲文)

(二)古典愛情劇三部曲
2.「才子佳人」愛情程式的始祖——「王實甫」《西廂記》(元雜劇)
3.情慾做為哲學課題——湯顯祖《牡丹亭》(明傳奇)
4.中國的「羅茱」——孟稱舜《嬌紅記》(明傳奇)

(三)明末清初市井眾生相
5.「假美」與「真醜」互為照妖鏡——李漁《風箏誤》(清傳奇)
6.拖油瓶和童養媳的坎坷情緣——朱素臣《十五貫》(清傳奇)
7.庶民的同樂晚會──朱佐朝《艷雲亭》(清傳奇)

(四)封建道德面面觀
8.大悲大慟的遺民情結─孔尚任《桃花扇》(清傳奇)
9.禮教意識流.人間地獄變──《變驢》(清秧歌戲)
10.封建面具下的訕笑──從《陳母教子》到《一門三及第》(元雜劇和台灣布袋戲)

(五)現代新編
11.「中國戲劇獎•曹禺劇本獎」及其作品:第四屆(2012年)榜首作品陳湧泉豫劇《朱安女士》

 

課程目標
1.認識「古典」的養分。
2.共同探討閱讀戲曲劇本的方法。
3.增進戲曲研究能力。
 
課程要求
1.參與課程討論。
2.繳交一篇期末報告。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
備註: 星期二2:00-4:00pm 星期四2:00-4:00pm 
指定閱讀
參考詳細課程大綱。 
參考書目
參考詳細課程大綱。
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/18  課程說明 
第2週
9/25  戲曲的流與變 
第3週
10/02  堅持負心──無名氏《張協狀元》 
第4週
10/09  「才子佳人」愛情程式的始祖——「王實甫」《西廂記》 
第5週
10/16  情慾做為哲學課題——湯顯祖《牡丹亭》(明傳奇) 
第6週
10/23  中國的「羅茱」——孟稱舜《嬌紅記》 
第7週
10/30  「假美」與「真醜」互為照妖鏡——李漁《風箏誤》 
第8週
11/06  拖油瓶和童養媳的坎坷情緣——朱素臣《十五貫》 
第9週
11/13  上課時間與地點移至:本系「主體文本與劇場國際學術研討會」 
第10週
11/20  庶民的同樂晚會──朱佐朝《艷雲亭》 
第11週
11/27  大悲大慟的遺民情結─孔尚任《桃花扇》
《桃花扇》裡的愛情 
第12週
12/04  大悲大慟的遺民情結─孔尚任《桃花扇》
《桃花扇》的悲劇場景 
第13週
12/11  封建:《變驢》的刻毒與《陳母教子》的訕笑 
第14週
12/18  布袋戲《一門三及第》欣賞 
第15週
12/25  大陸第四屆「中國戲劇獎 曹禺劇本獎」(2012)榜首作品討論 
第16週
1/01  開國紀念日放假 
第17週
1/08  期末報告論題討論